Темы для сочинения-рассуждения: 120 идей по направлениям и подсказки к тезисам

Темы для сочинения-рассуждения: 120 идей о нравственности, дружбе, семье, природе, войне, книгах и выборе — с подсказками к тезисам и подходящими аргументами.

Как выбрать тему для сочинения-рассуждения

Сочинение-рассуждение на тему пишется лучше всего тогда, когда у вас есть что сказать: собственная позиция и хотя бы два примера, которые её подтверждают. Поэтому выбирайте не самую красивую формулировку, а ту, к которой вы сразу можете назвать произведение или случай из жизни.

Ниже — 120 тем, разбитых по направлениям. Это наши учебные формулировки, а не официальный список: для итогового сочинения используйте открытый банк тем на сайте ФИПИ, а в школе — темы учителя. Наши темы подходят для тренировки, домашних заданий и подготовки «каркасов» к экзаменам.

Удобный тест: если за две минуты вы можете сформулировать тезис одной фразой и назвать два примера — тема ваша. Если нет — возьмите следующую. К каждой группе тем мы даём подсказки к тезисам и произведения, которые могут подойти.

Темы о нравственности: совесть, честь, доброта

Подсказки к тезисам: «Совесть удерживает человека тогда, когда никто не видит»; «Доброта — сила, потому что требует действия, а не только чувства». Подходящие произведения: «Капитанская дочка», «Преступление и наказание», «Матрёнин двор», «Уроки французского».

  • Что такое совесть и зачем она человеку?
  • Можно ли жить без совести?
  • Что значит жить по совести?
  • Почему важно беречь честь смолоду?
  • Что такое достоинство?
  • Можно ли сохранить честь в трудных обстоятельствах?
  • Что такое настоящая доброта?
  • Может ли доброта быть слабостью?
  • Нужно ли делать добро, если тебя не благодарят?
  • Что такое милосердие и чем оно отличается от жалости?
  • Чем опасно равнодушие?
  • Что важнее: ум или доброта?
  • Можно ли оправдать ложь во спасение?
  • Почему трудно признавать свои ошибки?
  • Что значит быть честным с самим собой?

Темы о дружбе и любви

Подсказки: «Друга проверяет не праздник, а беда»; «Любовь, которая требует отказаться от себя, — не любовь, а зависимость». Произведения: «Маленький принц», «Евгений Онегин», «Война и мир», «Гранатовый браслет».

  • Что такое настоящая дружба?
  • Можно ли дружить с тем, кто не похож на тебя?
  • Может ли дружба выдержать соперничество?
  • Должен ли друг говорить неприятную правду?
  • Что разрушает дружбу?
  • Можно ли простить предательство друга?
  • Что важнее: любовь или долг?
  • Может ли любовь изменить человека?
  • Что значит любить по-настоящему?
  • Бывает ли любовь без жертвы?
  • Почему верность так ценна?
  • Что значит быть в ответе за тех, кого приручил?
  • Можно ли научиться понимать другого человека?
  • Почему одиночество бывает в толпе?
  • Что такое взаимопомощь?

Темы о семье, отцах и детях

Подсказки: «Конфликт поколений полезен, если обе стороны готовы слушать»; «Воспитание — это не наставления, а пример». Произведения: «Отцы и дети», «Станционный смотритель», «Недоросль», «Тарас Бульба», «Мёртвые души» (наставление отца Чичикову).

  • Почему возникает конфликт поколений?
  • Чему дети могут научить родителей?
  • Что значит быть хорошим сыном или дочерью?
  • Какую роль играет семья в жизни человека?
  • Почему важно помнить о своих корнях?
  • Что родители должны дать детям прежде всего?
  • Как воспитание влияет на судьбу человека?
  • Почему мы поздно понимаем ценность близких?
  • Можно ли выбирать путь вопреки воле родителей?
  • Что такое семейные традиции и зачем их хранить?
  • Чем дом отличается от жилья?
  • Как благодарить родителей?

Темы о природе и человеке

Подсказки: «В обращении с беззащитным виден настоящий характер»; «Природа не умеет защищаться словами, поэтому её защита — наш долг». Произведения: «Царь-рыба», «Прощание с Матёрой», «Кусака», «Белый Бим Чёрное ухо», «Тёплый хлеб».

  • Как отношение к природе характеризует человека?
  • Может ли природа лечить душу?
  • Почему человек должен беречь природу?
  • Может ли прогресс навредить природе?
  • Что значит быть в ответе за животное?
  • Чему природа может научить человека?
  • Почему мы перестаём замечать красоту вокруг?
  • Что такое малая родина?
  • Может ли жестокость к животным остаться безнаказанной?
  • Как город меняет отношение к природе?

Темы о войне, подвиге и памяти

Подсказки: «Война не создаёт в человеке новых качеств, а обнажает те, что в нём уже были»; «Подвиг — это не мгновение, а готовность к нему, воспитанная всей жизнью». Произведения: «Судьба человека», «Василий Тёркин», «А зори здесь тихие», «Сотников», «Война и мир», «Повесть о настоящем человеке».

  • Как война меняет человека?
  • Что такое подвиг?
  • Может ли обычный человек стать героем?
  • Почему важно помнить о войне?
  • Что помогает человеку выстоять на войне?
  • Можно ли остаться человеком на войне?
  • Что такое патриотизм?
  • Чем истинный патриотизм отличается от показного?
  • Почему нельзя оправдать предательство?
  • Какую роль играет литература о войне?
  • Что такое историческая память?
  • Как сохранить память о своей семье в истории страны?

Темы о выборе, цели и мечте

Подсказки: «Главные решения человек готовит задолго до того, как их принимает»; «Мечта нужна не для того, чтобы сбыться, а для того, чтобы вести». Произведения: «Алые паруса», «Старуха Изергиль», «Обломов», «Преступление и наказание» (о цели и средствах), «Повесть о настоящем человеке».

  • Что помогает человеку сделать правильный выбор?
  • Можно ли изменить свою судьбу?
  • Зачем человеку мечта?
  • Что важнее: цель или путь к ней?
  • Может ли один поступок изменить жизнь?
  • Оправдывает ли цель средства?
  • Что значит быть смелым?
  • Почему страх мешает человеку?
  • Что такое сила воли?
  • Что делает человека по-настоящему сильным?
  • Нужно ли следовать за большинством?
  • Что значит быть самим собой?
  • Как справляться с неудачами?
  • Чему нас учат ошибки?
  • Что такое успех?

Темы о книгах, языке, искусстве и учёбе

Подсказки: «Книга даёт опыт, который в жизни обошёлся бы слишком дорого»; «Учитель учит не только предмету, но и тому, как жить». Произведения: «451 градус по Фаренгейту», «Уроки французского», «Недоросль», «Горе от ума», «Левша».

  • Зачем читать книги в эпоху интернета?
  • Какую книгу стоит прочитать каждому?
  • Может ли книга изменить человека?
  • Зачем читать классику?
  • Почему важно беречь родной язык?
  • Как речь характеризует человека?
  • Зачем человеку искусство?
  • Может ли музыка изменить настроение и жизнь?
  • Каким должен быть настоящий учитель?
  • Зачем учиться, если всё можно найти в интернете?
  • Что такое образованный человек?
  • Чему учит школа, кроме предметов?
  • Почему важно уметь спорить?
  • Что такое любознательность?

Темы об обществе, времени и современном мире

Подсказки: «Свобода одного человека заканчивается там, где начинается свобода другого — поэтому она требует ответственности»; «Технологии дают возможности, но не делают выбор за человека». Произведения: «Горе от ума» (человек и общество), «451 градус по Фаренгейту» (технологии и бездумность), «Шинель» Н. В. Гоголя (маленький человек и равнодушие), «Человек в футляре» А. П. Чехова (страх перемен и чужого мнения).

Темы об обществе особенно удобны для тех, кто хочет привлечь исторические или жизненные примеры. Но в итоговом сочинении не забывайте: литературный аргумент обязателен, поэтому хотя бы один пример берите из книги.

  • Что значит быть ответственным гражданином?
  • Может ли один человек изменить общество?
  • Почему важно уважать чужое мнение?
  • Делают ли технологии человека счастливее?
  • Чем живое общение отличается от общения в сети?
  • Что такое свобода и где её границы?
  • Почему люди боятся быть непохожими на других?
  • Что такое справедливость?
  • Как время меняет представления о добре и зле?

Темы для 5–7 класса

Для младших классов темы проще и ближе к опыту: можно опираться на жизненные примеры и прочитанные в программе рассказы и сказки.

  • Что значит быть хорошим другом?
  • Почему нужно заботиться о животных?
  • За что я люблю своё время года?
  • Почему важно держать слово?
  • Что такое смелость?
  • Какой поступок можно назвать добрым?
  • Зачем нужны правила?
  • Почему нельзя обижать слабых?
  • Что такое дружная семья?
  • Как я понимаю слово «помощь»?
  • Почему полезно читать?
  • Что я могу сделать для своего двора или класса?

Темы-цитаты для старших классов

Тема может быть сформулирована как высказывание, с которым нужно согласиться или поспорить. Используйте только точные цитаты с известным авторством — вот несколько надёжных примеров.

  • «Береги честь смолоду» (пословица, эпиграф к «Капитанской дочке» А. С. Пушкина).
  • «В человеке должно быть всё прекрасно: и лицо, и одежда, и душа, и мысли» (А. П. Чехов, «Дядя Ваня»).
  • «Служить бы рад, прислуживаться тошно» (Чацкий, «Горе от ума» А. С. Грибоедова).
  • «Все счастливые семьи похожи друг на друга, каждая несчастливая семья несчастлива по-своему» (Л. Н. Толстой, «Анна Каренина»).
  • «Поэтом можешь ты не быть, но гражданином быть обязан» (Н. А. Некрасов, «Поэт и гражданин»).
  • «Ты навсегда в ответе за всех, кого приручил» (А. де Сент-Экзюпери, «Маленький принц»).

Как превратить тему в тезис: шесть примеров

Тема — это вопрос, тезис — ваш ответ с уточнением. Хороший тезис можно оспорить, и он сразу подсказывает, какие примеры нужны.

  • «Что такое настоящая доброта?» — «Настоящая доброта бескорыстна и часто незаметна: она не ждёт благодарности».
  • «Оправдывает ли цель средства?» — «Благая цель не оправдывает жестоких средств: они разрушают и цель, и того, кто к ней идёт».
  • «Зачем читать классику?» — «Классика показывает, что главные вопросы жизни не меняются, и помогает найти на них ответы».
  • «Можно ли изменить свою судьбу?» — «Судьбу меняют не обстоятельства, а решения, которые человек принимает в ответ на них».
  • «Почему важно помнить о войне?» — «Память о войне — это не только долг перед погибшими, но и защита от повторения».
  • «Нужно ли следовать за большинством?» — «Мнение большинства стоит выслушать, но решение человек принимает сам и сам за него отвечает».

Как тренироваться на темах

Не пишите полные сочинения на все темы подряд — это долго и малоэффективно. Лучше делать «каркасы»: тема, тезис, два примера с микротезисами, вывод в одну фразу. Пять-семь минут на тему — и за неделю вы разберёте 30–40 тем.

Раз в неделю пишите полное сочинение на время на одну из тем, проверяйте его по критериям или отдавайте учителю. Отмечайте, какие произведения подходят к нескольким группам тем: это ваш «универсальный набор» для экзамена.

Например, «Капитанская дочка» закрывает темы о чести, любви, семье, милосердии и выборе; «Судьба человека» — о войне, стойкости, сострадании и смысле жизни; «Маленький принц» — о дружбе, ответственности и умении видеть главное. Если у вас есть пять-шесть таких универсальных произведений, которые вы хорошо помните, почти любая тема из этого списка перестаёт быть страшной.

Если хочется посмотреть, как может выглядеть план и вступление по выбранной теме, на странице «Сочинение» нейросеть бесплатно соберёт их за минуту. Сверьте примеры с текстом произведения и напишите рассуждение своими словами.

Сгенерировать онлайн

Частые вопросы

Какие темы для сочинения-рассуждения самые лёгкие?

Те, к которым у вас сразу есть два конкретных примера. Обычно это темы о дружбе, доброте, семье и смелости: к ним легко подобрать и литературные, и жизненные примеры. Но «лёгкая» тема часто провоцирует общие слова — следите за конкретностью.

Где найти темы итогового сочинения?

В открытом банке тем на сайте ФИПИ. Там же — разделы, по которым сгруппированы темы, и критерии оценивания. Наш список подходит для тренировки, но не заменяет официальный банк.

Можно ли переформулировать тему сочинения?

Для себя — да: превратить тему в вопрос полезно. Но в тексте нужно отвечать именно на заданную тему, без подмены. Если тема о верности в дружбе, рассуждение просто о дружбе может считаться уходом от темы.

Как выбрать тему, если ни одна не нравится?

Выберите ту, к которой можно привести самые точные примеры. Интерес к теме приятен, но для оценки важнее конкретность аргументов. Часто тема становится интересной уже в процессе работы.

Сколько тем нужно разобрать перед экзаменом?

Для уверенности — 30–50 тем в виде каркасов (тезис и два примера) и 8–10 полных сочинений на время. Этого достаточно, чтобы на экзамене не придумывать с нуля, а выбирать из подготовленного.

Подойдут ли эти темы для ОГЭ?

Сочинение ОГЭ пишется по исходному тексту, поэтому темы там задаются текстом и вариантом задания. Но темы о нравственных понятиях из нашего списка помогут потренироваться давать определения и подбирать примеры.

Можно ли написать сочинение-рассуждение без литературных примеров?

В школьном сочинении — если это разрешает учитель: тогда подойдут конкретные жизненные и исторические примеры. В итоговом сочинении опора на литературу обязательна. Даже там, где это не требуется, литературный пример делает рассуждение убедительнее.

Соберите сочинение по своей темеОколо минуты · предпросмотр бесплатно · оплата, только если работа подойдёт
Собрать сочинение

Создайте аккаунт

Аккаунт нужен, чтобы работы сохранялись в личном кабинете и не терялись. Регистрируясь, вы соглашаетесь с обработкой персональных данных.